| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Актуальные проблемы преподавания истории | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | |
| Архаические и традиционные общества | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Археология | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | |
| Архивоведение | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Введение в профессию | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Вспомогательные исторические дисциплины | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Историография | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | |
| Историческая география России | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Историческое краеведение | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| История Древнего мира | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| История Нового времени | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| История религий России | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| История России | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| История России (XVIII – начало ХХ вв.) | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| История России (с древнейших времен до конца XVII в.) | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | 3 | | | |
| История средних веков | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Источниковедение | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | |
| Методика обучения истории | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Методы исследовательской деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Методы математической обработки данных | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | |
| Методы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | |
| Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | |
| Обучение служением | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | |
| Основы военной подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Основы вожатской деятельности | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Основы медицинских знаний | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Основы российской государственности | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | |
| Педагогика | Освоено | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Политология | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Практика ознакомительная (музейная) | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| Практика ознакомительная по истории и обществознанию | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | |
| Практикум по методике преподавания истории и обществознания | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | |
| Проектно-исследовательская деятельность по истории и обществознанию | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | |
| Профессиональная этика | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Психология | | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | Освоено | | | 3 | | |
| Психология воспитательных практик | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Речевые практики | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Современные образовательные технологии | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Теория и методология истории | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | |
| Технологии цифрового образования | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | |
| Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) | | | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Философия | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Этнология и педагогическая антропология | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Этнология Осетии | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | |
| Этнопсихология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | |
| Итого | 4 | Освоено | 4 | 4,3 | 4,2 | 4 | 4,2 | 4,2 | Освоено | 5 | Освоено | 5 | 4,6 | 5 | 4,2 | 5 | 4,2 | 3,5 | Освоено | Освоено |